Primary Education: সংবিধানের ফেডারেল স্পিরিটের সাথে সঙ্গতি রেখে এবং শিক্ষায় কেন্দ্রীকরণ এড়াতে, পশ্চিমবঙ্গ সরকার রাজ্য শিক্ষা নীতি, গত বছর অর্থাৎ ২০২৩-এ বাংলার উপর জোর দিয়ে ৫ম থেকে ৮ম শ্রেণী পর্যন্ত তিন ভাষার সূত্রের সুপারিশ করে। আবার এই বছরও এক নতুন সিস্টেমের ঘোষনা জানালো শিক্ষামহল। পশ্চিমবঙ্গ প্রাথমিক শিক্ষা (Primary Education) বোর্ড আসন্ন শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন ঘোষণা করেছে। সম্প্রতি সাংবাদিক সম্মেলনের মাধ্যমে প্রাথমিক শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান গৌতম পাল প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সেমিস্টার পদ্ধতি এবং একটি ক্রেডিট পয়েন্ট কাঠামোর প্রবর্তনের কথা জানিয়েছেন।
১ম থেকে শুরু করে ৫ম শ্রেণী পর্যন্ত প্রাথমিক শিক্ষার (Primary Education) শিক্ষাবর্ষ এখন দুটি সেমিস্টারে বিভক্ত হবে। প্রথমটি হবে – জানুয়ারি থেকে জুন এবং দ্বিতীয়টি হবে – জুলাই থেকে ডিসেম্বর। অল্প বয়স থেকেই শিক্ষার্থীদের উপর চাপ কমানোর জন্য, ১ম থেকে ৩য় শ্রেণীর মূল্যায়ন প্রক্রিয়ায় আর কলম-কাগজ পরীক্ষা জড়িত থাকবে না। পরিবর্তে, শিক্ষার্থীদের সারা বছর তাদের শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপ এবং অংশগ্রহণের উপর মূল্যায়ন করা হবে। তবে চতুর্থ ও পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের লিখিত পরীক্ষা হবে।
সংস্কারগুলি ২০০৯ সালের শিক্ষার অধিকার আইনের সাথে যুক্ত, যা ৮ম শ্রেণী পর্যন্ত ‘নো ডিটেনশন’ নীতি বলবৎ করে। প্রাক-প্রাথমিক ক্লাসগুলিকে ক্রেডিট ফ্রেমওয়ার্ক থেকে অব্যাহতি দেওয়া হলেও, ১ম থেকে ৫ম শ্রেণীর জন্য নতুন ক্রেডিট এবং স্কোর চালু করা হবে। ১ম এবং ২য় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সর্বোচ্চ ১৩.৫ ক্রেডিট স্কোর সহ বার্ষিক ৮০০ একাডেমিক ঘন্টা সম্পূর্ণ করতে হবে। একইভাবে, গ্রেড ৩য় থেকে ৫ম শ্রেণীর ছাত্রদের সর্বোচ্চ ১৬.৫ ক্রেডিট স্কোর সহ ১০০০ ঘন্টা সম্পূর্ণ করতে হবে।
আরও পড়ুন:
নতুন ব্যবস্থায় স্কুলগুলো আর প্রশ্নপত্র তৈরি করবে না। বর্তমানে পড়াশোনার অত্যাধিক চাপে পড়ুয়াদের জীবন থেকে খেলাধুলা বা শৈশব প্রায় হারিয়ে যাচ্ছে বললেই চলে। বাবা-মায়েরাও উঠে পড়েছে ইঁদুর দৌড়ে ছেলেমেয়েদের ঠেলে দিতে। তাই গতানুগতিক নিয়মকে বদল করে সেমিস্টার চালু করার দিকে ঝোঁক দিচ্ছে শিক্ষামহল। প্রাথমিক শিক্ষা (Primary Education) পর্ষদ রাজ্য জুড়ে সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রশ্নপত্রকে মানসম্মত করবে। শিক্ষকরা এখনও রেকর্ড মূল্যায়নের দায়িত্ব বজায় রাখবেন।
গৌতম পাল বাবু জোর দিয়েছিলেন যে এই উদ্যোগের লক্ষ্য মানসিক চাপ কমিয়ে এবং শ্রেণীকক্ষে সক্রিয় অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে শিক্ষার্থীদের শেখার ওপর ফোকাস বাড়ানো। সেমিস্টার ব্যবস্থায় ছাত্রছাত্রীদের অগ্রগতির একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ মূল্যায়ন নিশ্চিত করার সাথে সাথে আরও সুষম একাডেমিক ক্যালেন্ডারের জন্যও অনুমতি দেয়।
